डी.ए.वी.कॉलेज जालंधर के आईसीपीआर द्वारा प्रायोजित ‘भारतीय संस्कृति में निहित मूल मूल्य और राष्ट्रीय पुनर्निर्माण में उनकी प्रासंगिकता’ विषय पर पीरियोडिक लेक्चर-IV का आयोजन

जालंधर (अरोड़ा) :- भारतीय दार्शनिक अनुसंधान परिषद् (आईसीपीआर), नई दिल्ली ने डी.ए.वी. कॉलेज जालंधर को पीरियोडिक लेक्चर-2024 की मंजूरी दी है। इसी कड़ी में स्नातकोत्तर राजनीति शास्त्र विभाग के द्वारा दर्शनशास्त्र, मनोविज्ञान, समाजशास्त्र, इतिहास, भूगोल और अर्थशास्त्र विभागों के सहयोग से व्याख्यान-IV का आयोजन किया गया। जिसका विषय “भारतीय संस्कृति में निहित मूल मूल्य और राष्ट्रीय पुनर्निर्माण में उनकी प्रासंगिकता” था।मुख्य वक्ता प्रो. (डॉ.) गुरशरण सिंह रंधावा, पूर्व कुलपति, गुरु काशी विश्वविद्यालय, तलवंडी साबो और पूर्व प्रोफेसर आईआईटी, रुड़की से थे।परंपरा के अनुसार, कार्यक्रम की शुरुआत डी.ए.वी. गान के साथ हुई। उप-प्राचार्य डॉ. कुंवर राजीव ने अतिथि वक्ता का औपचारिक स्वागत किया और उन्हें कॉलेज का गौरवशाली पूर्व छात्र बताया और उन्हें महान् शिक्षाविद्, शोधकर्ता, बहुमुखी विद्वान, वैज्ञानिक और एक प्रेरक वक्ता के रूप में पेश किया। पीएयू, लुधियाना से पीएचडी करने वाले डॉ. गुरशरण सिंह रंधावा का अकादमिक रिकॉर्ड उत्कृष्टता का है। वह एक महान् वैज्ञानिक हैं और उन्होंने आईआईटी रुड़की के जैव प्रौद्योगिकी विभाग में अपनी सेवाएं दी हैं। वह गुरु काशी विश्वविद्यालय, तलवंडी साबो (पंजाब) में कुलपति रह चुके हैं। वर्तमान में, अपने विशाल ज्ञान और अनुभव के साथ वे प्रेरक व्याख्यान और कार्यशालाओं के माध्यम से छात्रों का मार्गदर्शन कर रहे हैं।

व्याख्यान के विषय के महत्व पर चर्चा करते हुए उप प्राचार्य डॉ. कुंवर राजीव ने कहा कि भारत में मूल्य प्रणाली की समृद्ध और लंबी परंपरा है। भारत दुनिया को मानव होने के सच्चे स्व का एहसास कराने के लिए विभिन्न मूल्य सिखाता है। हमारी पारंपरिक शिक्षा प्रणाली समृद्ध मूल्यों और परंपराओं पर आधारित थी। लेकिन ब्रिटिश शासकों ने हमारी पारंपरिक मूल्य आधारित शिक्षा प्रणाली को बर्बाद कर दिया और अपनी जरूरतों के अनुरूप शिक्षा की आधुनिक प्रणाली शुरू की। राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 ने 2047 तक विकसित भारत के सपने को साकार करने के उद्देश्य से भारत में पारंपरिक मूल्य आधारित शिक्षा प्रणाली को पुनर्जीवित करने का प्रयास किया। उन्होंने छात्रों को डॉ. गुरशरण सिंह रंधावा के विशेषज्ञ व्याख्यान का अधिकतम लाभ उठाने और उनके विशाल अनुभव से अधिकतम ज्ञान प्राप्त करने के लिए उनसे बातचीत करने के लिए प्रेरित किया। उन्होंने पीरियोडिक लेक्चर 2024 को प्रायोजित करने के लिए भारतीय दार्शनिक अनुसंधान परिषद्, नई दिल्ली को भी धन्यवाद दिया। मुख्य वक्ता, कॉलेज के पूर्व छात्र ने अपने महान शिक्षकों को याद करते हुए और उन्हें श्रद्धांजलि देते हुए अपने व्याख्यान की शुरुआत की। उन्होंने स्पष्ट रूप से कहा कि उन्होंने शिक्षा के क्षेत्र में जो कुछ भी हासिल किया है, वह मुख्य रूप से इस कॉलेज के महान् शिक्षकों की वजह से है। “भारतीय संस्कृति में निहित बुनियादी मूल्य और राष्ट्रीय पुनर्निर्माण के लिए उनकी प्रासंगिकता” विषय पर बोलते हुए, डॉ. गुरशरण सिंह रंधावा ने स्पष्ट किया कि भारत में मूल्यों की समृद्ध और लंबी परंपरा है। विभिन्न पहलुओं और भूमिकाओं से संबंधित विभिन्न मूल्य और परंपराएँ हैं। लेकिन उन्होंने शिक्षा प्रणाली से जुड़े मूल्यों पर ध्यान केंद्रित करने की कोशिश की, खासकर शिक्षक-छात्र संबंधों पर। भारत दुनिया भर के छात्रों के लिए आकर्षण का केंद्र था। भारत को विश्वगुरु बताया गया।आश्रम व्यवस्था थी, जहाँ विद्यार्थी पूर्ण ज्ञान और चरित्र निर्माण के लिए अपने गुरु के पास रहते थे। गुरु-शिष्य परंपरा, भारतीय संस्कृति की एक प्राचीन परंपरा है, जो शिक्षक (गुरु) और विद्यार्थी (शिष्य) के बीच के अनूठे रिश्ते का प्रतिनिधित्व करती है। इस परंपरा के द्वारा चरित्र निर्माण के साथ-साथ विभिन्न क्षेत्रों का ज्ञान देने का प्रयास किया जाता था। यह केवल एक शैक्षणिक अभ्यास नहीं था, बल्कि यह विद्यार्थियों में नैतिक मूल्यों और आध्यात्मिक ज्ञान को विकसित करने का एक प्रयास था। इस व्यवस्था में गुरु का बहुत बड़ा स्थान और प्रासंगिकता होती है, जो शिष्य को वास्तविक ज्ञान और बुद्धि का मार्ग प्रकाशित करता है। ज्ञान प्रदान करने के साथ-साथ गुरु शिष्य के चरित्र और संपूर्ण व्यक्तित्व को आकार देने का भी प्रयास करता था। शिष्य गुरु के प्रति पूरा सम्मान और समर्पण रखता था। संपूर्ण शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया कठोर अनुशासन, समर्पण और आज्ञाकारिता की विशेषता थी। शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया शिक्षक के व्यक्तित्व, ज्ञान और बुद्धि के इर्द-गिर्द घूमती थी। आज भी शिक्षक की भूमिका काफी महत्वपूर्ण है। वास्तव में शिक्षक संपूर्ण शिक्षा व्यवस्था की जीवन रेखा है। आज भी गुरु-शिष्य परंपरा का महत्व है। डॉ. गुरशरण सिंह रंधावा ने मिसाइल मैन के नाम से मशहूर और भारत के पूर्व राष्ट्रपति डॉ. एपीजे अब्दुल कलाम का उदाहरण देते हुए कहा कि उन्होंने हमेशा शिक्षण को बहुत महत्व दिया।वह शिक्षा के एक भावुक समर्थक थे और शिक्षण को एक बहुत ही महान पेशा मानते थे जो व्यक्ति के चरित्र, क्षमता और भविष्य को आकार देता है। डॉ रंधावा ने डॉ कलाम के साथ अपनी मुलाकात के अनुभव को साझा किया और उन्हें महान और सच्चे शिक्षक के रूप में वर्णित किया, जो सादगी, सच्चाई, धैर्य, जुनून और उत्कृष्टता के गुणों से परिपूर्ण थे। वह सादा जीवन और उच्च विचार की प्रतिमूर्ति थे। डॉ रंधावा ने कल्पना चावला का भी उदाहरण दिया, जो अंतरिक्ष में जाने वाली पहली भारतीय महिला बनीं। उन्होंने कई लड़कियों को अपने जुनून के अनुसार अपना करियर बनाने के लिए प्रेरित किया। उन्होंने एक बच्चे के रूप में कभी सपने में भी नहीं सोचा था कि वह अंतरिक्ष की सीमाओं को पार कर जाएंगी। यह काफी था कि उनके माता-पिता ने उन्हें स्नातक होने के बाद इंजीनियरिंग कॉलेज में जाने की अनुमति दी। वह अपने सपने के प्रति जुनूनी थीं और अपने सपने को साकार करने के लिए कड़ी मेहनत की। डॉ. गुरशरण सिंह रंधावा ने अपने समापन भाषण में स्पष्ट किया कि मूल्य आधारित शिक्षा संपूर्ण व्यक्तित्व के विकास और ईमानदारी, सहानुभूति, सहनशीलता, लचीलापन आदि जैसे गुणों में मदद करती है। परीक्षाओं में उत्कृष्ट प्रदर्शन करना महत्वपूर्ण है, लेकिन इसके साथ ही एक राष्ट्र के रूप में व्यक्तिगत स्तर, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर प्रगति करने के लिए भारतीय संस्कृति और परंपराओं में निहित नैतिक मूल्यों को अपनाना भी महत्वपूर्ण है। इंटरएक्टिव सेशन में विद्यार्थियों ने मुख्य वक्ता से बातचीत की और अपनी जिज्ञासाओं का समाधान किया। कार्यक्रम का समापन डॉ. दिनेश अरोड़ा द्वारा धन्यवाद ज्ञापन के साथ हुआ। उन्होंने स्पष्ट रूप से कहा कि व्याख्यान बहुत ही सुनियोजित, विचारोत्तेजक और शोधपूर्ण था। डॉ. गुरशरण सिंह रंधावा ने संदेश दिया कि पूरी शिक्षा व्यवस्था में शिक्षक की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है। शिक्षक एक धुरी है जिसके चारों ओर पूरी शिक्षा व्यवस्था घूमती है। ‘शिक्षक’ शब्द को परिभाषित करते हुए उन्होंने कहा कि प्रत्येक शब्द एक मूल्य को दर्शाता है: टी-सत्यवादी, ई-प्रबुद्ध, ए-जागृत, सी-रचनात्मक, एच-समग्र, ई-हमेशा मदद के लिए तैयार, आर-छात्रों और समाज के लिए आदर्श, एस-संवेदनशील, धर्मनिरपेक्ष और सरल। डॉ. दिनेश अरोड़ा ने व्याख्यान श्रृंखला को प्रायोजित करने के लिए भारतीय दार्शनिक अनुसंधान परिषद (आईसीपीआर) नई दिल्ली को भी अपना हार्दिक धन्यवाद दिया।

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